时间:2017-10-19来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次

甘肃教育手机报(第期)

》皋兰县3位老师救了学生一家四口

》甘肃职业教育精准扶贫智力技能帮扶贫困户

》甘肃:建立低年级学生上下学接送交接制度

》甘肃省教育厅官方微博再次入围全国二十大教育系统微博

》教育部:坚决制止盲目和强行撤并现有学校

》西北师大“互联网教育数据学习分析技术国家地方联合工程实验室”获批

》“中德护士(护理)交流计划培训基地”在甘肃卫生职业学院挂牌

※皋兰县3位老师救了学生一家四口

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10月28日清晨,皋兰县东湾小学王彩霞、徐菊、杨玲3名教师在上早自习时发现二、三、五年级的张馨地、张馨月、张馨丹姐弟三人均没有按时到校。在联系家长未果后,她们立即赶往学生住处,发现三名学生与其母亲王建芳都因燃烧煤炉一氧化碳中毒,生命垂危。徐菊等3名教师立医院,因送救及时,一家四口转危为安,目前已康复。事后医生魏伟感慨:“幸亏老师有这种意识,及时赶去孩子家中,医院晚半个小时,就全都没救了”。今天,皋兰县教育局做出《关于向皋兰县东湾小学救人教师群体学习的决定》,号召全县各学区、县直各学校向王彩霞、徐菊、杨玲3名教师学习,学习她们爱生如子的高尚品德,学习她们尽职尽责的职业操守,学习她们敢于作为的担当精神,学习她们严谨细致的工作作风。

※陈保平深入杨岘村开展双联工作

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11月9日,省教育厅副厅长、兰州新区职教园区管委会主任陈保平深入天水麦积区新阳镇杨岘村开展双联工作。陈保平一行同当地干部亲切交流,详细询问生产生活情况,实地查看学校和村文化活动室建设情况。结合杨岘村实际情况,陈保平就双联工作组下一步工作进行了安排:一是注重政策宣传,帮助联系村户厘清惠农政策,理清发展思路;二是支持杨岘小学进行校舍改扩建,建设附属幼儿园和信息化系统,改善办学条件;三是以产业扶贫为支撑,鼓励村民坚定致富信心和决心,利用本村自然条件重点发展种植养殖业;四是以农民工技能技术培训为抓手,送技术下乡,变“输血”功能为“造血”功能,做到精准扶贫;五是开展送文化下乡活动,丰富群众文化生活,推进农村精神文明建设,促进农村经济社会转型发展。(兰州新区职教园区管委会)

※厅基教一处党支部集体学习十八届六中全会精神

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11月10日下午,省教育厅基教一处党支部召开支部会议,副厅长赵凯副和基教一处全体干部集体学习了党的十八届六中全会公报等重要精神。赵凯强调,一是要扎实做好十八届六中全会精神学习贯彻工作,将学习贯彻十八届六中全会精神与“两学一做”相结合,吃透《准则》和《条例》精神。二是要根据陈宝生部长“六个看”“四个着力”的要求,努力营造风清气正公平优质的教育改革发展生态。三是要集中力量完成好省委、省政府确定的年度重点工作,认真谋划好年的工作。四是深入基层听取教育部门、学校、教师和家长的意见,转变工作方式,变“端菜”为“点菜”,着力解决突出问题,满足群众需求。(厅基教一处)

※甘肃职业教育精准扶贫智力技能帮扶贫困户

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11月11日,中新网刊发了题为《甘肃职业教育精准扶贫智力技能帮扶贫困户》的文章,文章指出近年来,甘肃按照定点、定向的原则,对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口,大力实施职业教育精准扶贫。年,甘肃制定“精准扶贫职业教育专项支持计划”,规划在每个县区重点建设1所各具特色的职业技术学校(职教中心),成为面向贫困家庭及子女开展智力扶贫的主阵地。同时,通过推进中高等职业教育一体化办学,打通职业院校学生升学通道,做好就业创业指导,使贫困家庭的学生升学有渠道,就业有保障。详细信息请登录甘肃省教育厅门户网站查询。(中新网)

※甘肃:建立低年级学生上下学接送交接制度

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为加强中小学校安全管理,保障学生和教职工人身及财产安全,甘肃省教育厅近日印发《关于健全中小学安全风险防控机制的实施意见》,明确要求建立低年级学生上下学时接送交接制度,不得将晚离学校的低年级学生交与无关人员。甘肃规定,各级各类学校要建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况;建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系到学生安全的信息,及时告知其家长或监护人;建立低年级学生上下学时接送交接制度,不得将晚离学校的低年级学生交与无关人员。甘肃提出,要对学校安全教育的任务、目标、领导责任作出明确具体规定,每年与下属各学校或单位法人代表签订《学校安全工作责任书》,将学校安全教育工作纳入学校目标管理考核内容,实行学校安全工作一票否决制度。(中国教育报)

※甘肃金融消费教育进高校

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11月8日下午,甘肃金融消费教育进高校活动在甘肃政法学院启动。金融消费教育进高校是省消费者协会、省教育厅针对大学生金融消费维权实际需要联合开展的专项教育活动。旨在通过开展多种形式的大学生金融消费宣传教育,普及金融知识,提升大学生金融素养,树立理性消费观念,提高风险防范意识,形成良好的金融消费习惯等。(甘肃新闻网)

※甘肃省教育厅官方微博再次入围全国二十大教育系统微博

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第三季度《人民日报·政务指数微博影响力报告》日前发布,在公布全国二十大教育系统微博中,甘肃省教育厅官方微博“甘肃省教育厅”名列第8位。报告称,第三季度,全国各大教育系统都在积极运营,加强对新媒体传播规律的掌握与熟练,不断提升各自的影响力与传播力。近两年来,甘肃省教育厅官方微博积极宣传教育成果,及时解读教育政策,认真服务百姓需要,主动回应百姓关切,赢得了社会各界的认可,目前已有粉丝36万多人。在10月份刚刚结束的第二届“V影响力峰会”上,甘肃省教育厅官方微博荣获“最具影响力教育系统新媒奖”。

※教育部:坚决制止盲目和强行撤并现有学校

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教育部11月8日通报了云南保山施甸县摆榔乡调整农村义务教育学校布局的有关问题,要求各地要切实高度重视,严格撤并条件,规范撤并程序,强化督促检查。通报指出,今年8月,摆榔乡在撤并摆榔民族中学过程中,未在充分论证的基础上制定可行的撤并方案,未就撤并方案进行公示、听证和多方征求意见,也未按规定程序进行报批,草率实施撤并,造成了恶劣的社会影响。通报要求,各地在进行农村义务教育学校布局调整时,要统筹考虑当地农村地理环境、交通状况、学生家庭经济负担等因素,充分考虑学生年龄特点、成长规律和家长意见,进一步完善农村义务教育学校布局规划,严格规范学校撤并程序和行为,坚决制止盲目撤并和强行撤并。(中国教育报)

※“一师一优课、一课一名师”活动网络投票本月12日开始

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由中央电教馆组织的—年度“一师一优课、一课一名师”本月12日起开始网络投票,将依据投票结果确定入围部级“优课”专家评选名单,并组织开展部级“优课”专家评选工作。每位在“活动”中实名注册报名并经所在学校审核通过的教师均可参与投票。被评选为省级优课,且为国家审定教材目录中的课例,并且在知识节点下待推课例数超过4个(不含4个)的均须进行网络投票,以确定入围部级“优课”专家评选资格。知识节点下待推课例数不足4个(含4个)的则自动晋级部级专家评选,无须进行网络投票。请广大教师进入甘肃省基础教育资源公共服务平台(







































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